Berufsbeschreibung Swissmem
Automatiker und Automatikerinnen EFZ arbei-ten in Bereichen wie Steuerungsbau, Energieverteilung, Elektromaschinenbau, Industrieautomation oder Verfahrenstechnik. In Zusammenarbeit mit andern Fachleuten bearbeiten sie Aufträge oder Projekte, entwickeln oder konstruieren Lösungen zu Steuerungs- und Automatisierungsaufgaben. Sie wirken mit beim Planen und Überwachen von Produktionsprozessen und erstellen technische Dokumente. Sie bauen Apparate, Maschinen, Anlagen oder Automatisierungs-systeme, nehmen diese in Betrieb oder führen Instandhaltungsarbeiten aus.
Voraussetzungen
Automatikerinnen und Automatikern EFZ machen Rechnen und Algebra Spass. Sie experimentieren gerne und interessieren sich für technische Zusammenhänge, speziell für die Elektrotechnik. Sie arbeiten gründlich, sorgfältig und exakt. Abstraktes Denken gehört zu ihren Stärken. Sie sind zuverlässig und tragen die Verantwortung für ihre Arbeit. Die Entwicklung in ihrem Beruf setzt eine hohe Bereitschaft zur Weiterbildung voraus. Für den Besuch des Berufsschulunterrichtes auf Niveau G wird das mittlere Niveau einer dreiteiligen Oberstufe der Volksschule vorausgesetzt. Niveau E verlangt in der Regel das oberste Niveau der Oberstufe.
Ausbildung
In der betrieblichen Basis- und Ergänzungsausbildung der Jugendlichen stehen fachlich die Fertigungstechnik (Montieren, Verdrahten etc.) und die Automatisierung (Mess- und Steuerungstechni, Schaltungen) im Zentrum.
Ergänzend bieten die Firmen Ausbildungs-module wie beispielsweise Speicherprogram-mierte Steuerungen (SPS), Robotik oder Pneumatik an. In der Schwerpunktphase im dritten und vierten Lehrjahr sind die jungen Berufsleute je nach Neigung in ausgewählten Tätigkeitsgebieten des Unternehmens tätig. In Frage kommen Aufgaben wie Projektierung und Projektbearbeitung, Elektrosteuerungsbau, Elektromaschinenbau, Automationssysteme, Instandhaltung und weitere. Während der ganzen beruflichen Grundbildung werden Schlüsselqualifikationen wie zum Beispiel die Team- und die Kommunikationsfähigkeit oder die Arbeitsmethodik gefördert.
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